有位出生于1961年的女团友毫不客气的向我“问责”：你们家的旅游行程表，英文文法有够差！还有⋯⋯
英文英语：可能会变得更糟糕；也有可能变得更好！
李桑 ‧ 英文英语，半桶水啦！
旅途中，有位出生于1961年的女团友毫不客气的向我“问责”：你们家的旅游行程表，英文文法有够差！还有，你们家旅游柜台销售员的英语，说的有够烂！？虽有难为情，不过隘于职业尊严，我回敬：还不至于烂差到您听不懂、读不明白吧？只是，当下我是明白；今时今日的职场英文英语，连半桶水都过不了！？或許我们想怪责目前职场为数最多的80－90年代生的员工们，对英文英语的“无上进心”；怎么说又非“马式英语”？写的更不像“英式英文”，词不达意，文法不知所以然？！但是，错在他们这一群吗？坦白说，这批年轻人的工作态度没啥问题吧？他们表现的冲劲，热情又有憧憬，你不同意吗？但是我认同，英语表达能力的不到位，肯定会影响个人表达能力、辩白论述、报告分析、书写英文以及Public Speaking 的信心。
其实，我们这群出生在刚废除MCE的1962-69年间，依靠最初的SPM英文水平，还算可以浑水摸鱼的过个半桶水，还能＂fact＂上挺顺的英语。但我得强调；假若MCE/HSC年代那些非常优秀的英文老师退休之后，新一代学生的英文英语也就说是由我们这一代，本来就是半桶水的“老师”所教出来的“继承者”咯！那位“英文人”团友的微观点评绝对值得慎思，更有必要多忧心忧虑！不过以宏观思维来分析，狭隘世界观的教育政策是加速了国家丧失国际竞争力的主因。哎，千禧出生的新一代马上就要投入职场了；不过妳也别太杞人忧天，因为妳将会是这国家“少数英文英语老精英”。但，妳的下半辈子日常生活可就没法融入这“半桶水以下”的“主流社会”了！所以，请赶快”入乡随俗”的讲说大马式英语的“lah lah lah”吧！？
海归的年轻律师对我说：其实，在藉英国留学的大马青年们的英语水平是相当高的；至少在TOEFL考试中讲、写方面，大马学生成绩还是名列亚洲前四名（新加坡菲律宾印度之后）。不过他更忧心，国内一些政客与代议士们的拉拉嘎嘎very broken English听了令人啼笑皆非，注定登不了国际政治舞台圈外，也令国家颜面尽失。然而，还是有外国人选择在咱们私立大专里，学习英文英语呐！不错吧？100%大马式的Manglish在非洲也通顺无阻。我的确在肯尼亚见过一位曾经留学吉隆坡的非洲青年；他以流利的“lah lah英语”与我话当年呢！当然我同意，大马是个英联邦殖民地国，没有理由英文英语水平每况愈下的沦落到成为非洲人的笑柄！？而且，大马商业领域普遍还是以英文英语为最重要“武装”；眼见英文英语到了如此“危险水平”，能亡羊补牢吗？雨后春笋般的国际学校，师资真的没问题？治标能治本吗？
其实，亡羊补牢不只是为了公司职场与政治上的需要。事实上，英文英语的确是全球唯一最重要的“世界通用官方语言”。按照２１世纪的全球化产业经济学说，不管在世界任何一个角落、什么场面场合，怎样的经商贸易或旅游或国际会议；英文英语依然还是必须被翻译的首要正式语言，或被承认的正式法律文件。记得李光耀曾经辩说：只有掌握英文英语，你才能第一时间掌握世界各地书屋中的第一手黄金，你才读得懂这个世界的时势动态，你才能与世界谈判和做生意；要等他人翻译了你才懂才明了；恐怕机会早溜了！
事实上，当年说维护国语的崇高位置，与表现国民团结爱国；所以一纸令下废除了国民型英文中学。然而40多年后的今天，反而没有因为消灭了英文语言后，团结氛围有变的更好更和谐；反观更撕裂撕破多元语言优势的特征！当局或许上有政策，但下无对策；又鼓励人民多生孩子，又给3个月有薪产假等“福利”；可是有关养儿育女教育方针，一概天生天养天长大！的确，追根溯源基础教育才是百年树人的根基；说好英语写好英文就必须至小从学校开始扎根 … 但照目前残局来看；咱们只好阿Q点；准备步入多子多孙的“半桶水民族”大环境啰！？
刊登于2017年11月5日《星洲日报》蘋果看世界
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